Eine Integrationsmaßnahme ist eine weitere hilfreiche Unterstützung z.B. im Kindergarten oder in der Schule, zu den Leistungen der Fachkräfte vor Ort. Es handelt sich hierbei um eine individuelle Unterstützung vielfältigster Art. Oft haben Kinder mit einer Entwicklungsverzögerung/Entwicklungsstörung Schwierigkeiten am Gruppengeschehen teil zu haben und sich in die Gemeinschaft zu integrieren.

Eine Integrationskraft bietet Hilfestellung in der Interaktion mit Kindern der Gemeinschaft und hat ein offenes Ohr für die Bedürfnisse Ihres Kindes. Sie bietet Orientierung, Halt und Struktur, unterstützt bei der Handlungsplanung. Auch motiviert sie, hilft, dass sich Ihr Kind besser konzentrieren kann und gibt Hilfe zur Selbsthilfe. Im Weiteren tröstet sie und vermittelt, steht für Transparenz gegenüber allen Beteiligten. Im Fokus steht ein Miteinander anstatt eins Nebeneinanders sowie ein voneinander lernen können. Je nach individuellem Hilfebedarf können weitere Ziele sein, die Entwicklung der Sprache, der Wahrnehmung, der sozial-emotionalen Entwicklung und der sozialen Teilhabe positiv zu unterstützen. Ihr Kind wird entsprechend seiner individuellen Entwicklung begleitet und gefördert, sodass es bestmöglich in allen Bereichen integriert ist mit dem Fokus des Entwickelns und Förderns in die Selbständigkeit.

Die Aufgaben einer Integrationsfachkraft sind von verschiedenen Faktoren abhängig. Zum einen unterscheiden sich die Aufgaben in Abhängigkeit davon, ob die entsprechende Maßnahme in einer Kindertagesstätte oder der Schule stattfindet. Zum anderen orientieren sich die Maßnahmen immer am individuellen Bedarf des jeweiligen Kindes. Ein wesentlicher Schwerpunkt der Arbeit unserer Integrationsfachkräfte liegt darin, Kindern mit Beeinträchtigungen die Teilhabe am Leben in der Gesellschaft zu ermöglichen.

Wesentliche Aufgaben im Bereich der Kindertagesstätte:

• Wahrnehmungsförderung
• Förderung der Motorik
• soziale und emotionale Begleitung/Förderung
• Hilfe zur Selbsthilfe
• lebenspraktische Entwicklungsförderung
• Förderung der Konzentration, Merkfähigkeit und Ausdauer
• Handlungsplanung
• Spiel- und Regelverständnis
• Förderung der Kommunikation
• Förderung der Interaktion mit anderen Kindern

Wesentliche Aufgaben im schulischen Bereich:

• zeitlich-/räumliche Orientierung
• Unterstützung beim Einsatz von Hilfsmitteln
• Sozial-emotionale Unterstützung
• Begleitung/Förderung der Interaktion
• Förderung der Motivation
• Unterstützung bei der Handlungsplanung
• Unterstützung beim Einsetzen von Strukturierungshilfen
• Förderung der Umsetzungsfähigkeit
• Unterstützung bei der Ernährung

Sind neben der pädagogischen Förderung und Begleitung auch pflegerische Leistungen notwendig, muss dies mit den Kostenträgern abgestimmt werden. Solche Leistungen können ggf. durch entsprechende Fachkräfte unsererseits erbracht werden.

Eine Integrationsmaßnahme wird über die Eingliederungshilfe vom zuständigen Sozialhilfeträger gemäß §113 Abs. 2 Nr. 3 SGB IX i oder durch das zuständige Jugendamt gemäß § 35a SGB XIII finanziert.

Über die Feststellung und das Anrecht auf eine Unterstützung wird in den sogenannten Gesamtplankonferenzen unter Einbeziehung der Kita/Schule, Eltern, Anbieter der Integrationsmaßnahme und der Eingliederungshilfe der Sozialhilfe beraten. Erweitert sich der Kreis um Rehabilitationsträger, wird von einer Teilhabekonferenz gesprochen, die in der Regel einmal jährlich stattfindet. Erfolgt die Finanzierung über die Jugendhilfe, werden die Eltern so wie die Kita/Schule und der Anbieter der Integrationsmaßnahme zu einem Hilfeplangespräch eingeladen. Der Bewilligungszeitraum erstreckt sich in der Regel über 6 Monate.

Um den Antrag bei Ihrem zuständigen Kostenträgern stellen zu können, benötigen Sie:

• ausführliche Arztberichte
• eine in einem Sozialpädiatrischem Zentrum erstellte umfassende Entwicklungsdiagnostik mit einem IQ-Test

Der Antrag auf eine Integrationsfachkraft für Kinder erfolgt beim zuständigen Kostenträger.

Hier finden Sie die notwendigen Formulare für den Kreis Mainz-Bingen: 

Integration in einer Kindertagesstätte

Schulintegration

Wenn Sie Hilfe bei der Antragsstellung benötigen, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Wir beraten Sie gerne und unterstützen Sie bei allen weiteren Schritten.

Sind alle Schritte abgeschlossen, kann die Integrationsmaßnahme beginnen. Wir freuen uns darauf, Ihr Kind und Sie ein Stück des Lebensweges begleiten zu dürfen!

• Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Ihrem Kind
• Vertrauensvolle Beziehung zu Eltern, Lehrern*innen und Erziehern*innen
• Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung, orientiert am aktuellen Entwicklungsstand des Kindes
• Entwicklung, Stärkung und Stabilisierung der Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse durch ein spielerisch ausgewogenes Angebot mit passenden heilpädagogischen Methoden und Förderimpulsen
• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung, um Benachteiligungen zu vermeiden und abzubauen
• Ressourcenorientierter und systemischer Ansatz
• Transparenz im Rahmen der Zusammenarbeit und des Austausches mit Eltern, Erziehern*innen, Lehrern*innen, Therapeuten und Ärzten.